Università degli Studi di Firenze

Facoltà di Architettura

CORSO DI LAUREA IN ARCHITETTURA (quinquennale)

LABORATORIO DI  PROGETTAZIONE    ARCHITETTONICA     I

Composizione Architettonica : Coordinatore: Prof. Roberto Berardi                                                                    

Modulo: Morfologia urbana e tipologie edilizie: Dott. Arch. Salvatore Barbera

 Anno Accademico 2005-2006                    

PROGRAMMA 

1. Obiettivi generali del Laboratorio

Il Laboratorio si propone di preparare gli studenti all'uso degli strumenti della composizione: geometria del piano e dello spazio, accordo e contrasto dei materiali, delle loro lavorazione e delle forme che via via assumono e abbandonano nell'elaborazione della composizione. Dalla traduzione delle conoscenze di matematica e geometria alla costruzione della proporzione e dei connotati dello spazio costruito e degli oggetti nello spazio. Attraverso il Laboratorio, gli studenti potranno così impadronirsi di alcuni strumenti compositivi dell'architettura del passato e di quella del presente.

Gli studenti svolgeranno tre lavori distinti, uno nella prima parte dell'anno, due nella seconda. 

Il primo consisterà nello studio della geometria che è  la matrice di un intarsio romanico liberamente scelto: fiorentino, pisano o lucchese. Si procederà, dopo questa indagine geometrico-matematica, a scoprire le varianti incluse nell'elaborazione geometrica della figura dell'intarsio originale, e a sceglierle e a proporle come nuove figure di proporzione.

 Al termine di questa ricognizione, si procederà a progettare e a realizzare applicazioni inedite di tali figure su materiali contemporanei e a verificare volta a volta il successo o l'insuccesso di tali applicazioni.

In questo modo, l'introduzione al concetto di proporzione avverrà in modo graduale e nella forma di una o più scoperte successive, e su un piano che vede affiancate le operazioni di progettazione dello spazio e quelle dell'elaborazione nel piano, entrambe indispensabili alla progettazione dell'architettura, mentre le categorie di bello, armonioso, equilibrato -e quanto altro viene usato per un giudizio positivo di valore dello spazio- trovano un metro sicuro nel'alleanza della geometria e della costruzione in un periodo determinato della storia e in un ambiente fortemente configurato da una culturspecifica, fortemente connotata.

Il secondo lavoro consisterà nell'interessamento, suscitato anche da lezioni specifiche, alla produzione architettonica contemporanea. Ogni studente, oppure ogni gruppo di tre studenti, dovrà scegliere di conoscere l'intera opera di un architetto contemporaneo, la cui scelta, salvo eccezioni concordate, dovrebbe limitarsi a Le Corbusier , a Louis I. Kahn e a Frank Lloyd Wright. Tra le opere di questi autori, ogni studente o gruppo di tre studenti dovrà scegliere un progetto specifico, realizzato o meno, costruirne una bibliografia ragionata, e quindi procedere allo sviluppo dei disegni di progetto, in una scala che può variare dall'1:200, per le grandi costruzioni, alla scala di 1:50 per quelle di dimensioni più modeste. Accanto a questi disegni è richiesta la costruzione del modello, in scala appropriata e convenuta con il professore; questo modello dovrà essere apribile, per poter comprendere l'organizzazione dello spazio interno dell'edificio, la sua struttura portante, le sue proprietà estetiche, ecc. 

Questo modello non dovrà essere un capolavoro di ebanisteria, ma un plastico, molto approfondito, di studio. I materiali potranno essere i più adatti ad ogni realizzazione: Cartoncino, balsa, ecc.
Questo percorso attraverso i disegni e il modello non è un percorso di imitazione, ma una via di scoperta, che fornisce una prima esperienza dello spazio architettonico nelle tre come nelle due dimensioni. Ad esempio, l'importanza della sezione nella costruzione dello spazio risulterà soprattutto dalla costruzione del modello; inversamente, a partire dal modello, la pianta assumerà il proprio ruolo di ordinamento dello spazio attraverso le misure e proporzioni conformi, del tutto equivalente a quello della sezione. E infine, sarà sperimentato il rapporto tra gli strumenti grafici piani e la costruzione volumetrica dell'edificio.

Questo secondo lavoro comporta una fase parallela che consiste nella stesura di una  analisi comparativa che rintracci, nell'opera prescelta, i legami che essa ha con quelle che la precedono e con quelle che la seguono  nella produzione dell'architetto. Questa lettura analitica va condotta paragonando piante, sezioni e fotografie: va, cioè, documentata. Attraverso di essa si potrà vedere un'idea di progetto materializzarsi e trasformarsi in seno ad una stessa produzione.

Il terzo lavoro consisterà nell’affrontare una parte del tessuto urbano della Firenze medievale, rilevato e studiato in anni precedenti nello stesso Laboratotrio, e  nel proporre il progetto di un edificio compreso tra due elementi di una schiera, con destinazione da stabilire, e con la possibilità di intervenire, attraverso il progetto, sullo stesso tessuto che lo accoglie. Il progetto sarà redatto in scala concordata con i professori del Laboratorio. In alternativa, il coordinatore del Laboratorio e il Titolare del Modulo potranno proporre agli studenti altre localizzazioni , altre destinazioni, in modo da sperimentare lo studio di diversi tipi di intervento e quindi di progettazione.

 2. Argomenti trattati nel corso del Laboratorio

1) La natura dello spazio della città.
2) La costruzione dello spazio architettonico.
3) La costruzione dello spazio urbano come architettura : nell'area mediterranea.
4) La costruzione dello spazio architettonico nell'opera di alcuni architetti del XX°  secolo.        
5) Geometria e matematica come strumenti di concezione per l'architettura del passato.
6) Geometria, proporzione e matematica nell'opera di architetti di questo secolo.

3. Modalità della didattica 

La didattica si compone di lezioni-conferenza, lavoro assistito per l'impostazione dei diversi temi e revisioni dei lavori degli studenti. Si prevedono due  o tre  temi da sviluppare secondo scadenze prefissate, con l'assistenza del professore e dei suoi collaboratori. 
Chi non può frequentare stabilirà con il professore un programma speciale e un numero determinato di revisioni.
Il lavoro degli studenti dovrà svolgersi prevalentemente nella sede del Laboratorio, e verrà siglato dal professore ad ogni revisione.
Verrà richiesta ad ogni studente una serie precisa di elaborati, prodotto del loro impegno nella frequenza e nello studio.

I 'testi da leggere', così indicati al termine della Bibliografia, contengono le ricerche che hanno dato sostanza alle esposizioni in aula, e sono da considerare come delle guide generali d'approccio al tema della città come spazio dell'architettura.

Modalità di esame

L' esame consisterà nella valutazione della qualità delle esperienze di lavoro sostenute dagli studenti, di cui eventualmente una in gruppo.  Ognuna di esse contribuirà al giudizio del candidato e della sua  maturazione. Sarà richiesta la conoscenza dei temi  trattati nella Bibliografia qui di seguito indicata.

Bibliografia essenziale:

 Vengono indicati qui alcuni volumi la cui conoscenza è indispensabile per qualunque ricerca e per la formazione complessiva.

 OPERE GENERALI:

Aa. VV.Guide-Cultura: ARCHITETTURA,  1994, A. Mondadori, Milano

Sergio Polano, GUIDA ALL'ARCHITETTURA ITALIANA DEL '900, 1991, ELECTA, Milano.

TESTI DA CONSULTARE: testi funzionali alla scelta di temi di studio

Le Corbusier, BUILDINGS AND PROJECTS, Garland Publishing Inc. new york.

Le Corbusier-Pierre Jeanneret, OEUVRE COMPLETE, BOESIGER, Zurich, 8 voll.

Le Corbusier, MANIERA DI PENSARE L'URBANISTICA, 1971, LATERZA, Bari.

I CLIENTI DI LE CORBUSIER, in RASSEGNA, Anno II, 1980, n°3

Numeri Monografici di Riviste:

L'Architecture d'Aujourd'hui :      Ottobre 1933
                                              Febbraio 1934
                                              Aprile 1948

CASABELLA- Continuità :        Aprile 1963

CASABELLA                          Gennaio 1987

Architectural Forum:                 Ottobre 1965

Aujourd'hui :                             Novembre 1965

Zodiac:                                            n° 16, 1966

Oppositions                    nn. 15-16; 19-20, 1979

Rassegna                                           n° 3, 1980

Architectural Design                           n° 55, 1985

Parametro                      Settembre-Ottobre 1986

Romano Giurgola, Jaimini Metha, LOUIS I. KAHN, Studio Paperback, 1992, Zurich und Munchen, Verlag fur architecture Artemis

Heinz Rohmer, Sharhad Jahvesi, LOUIS KAHN, Complete Works, 1935-1974, 1987, BIRKHAUSER, Basel-Boston.

James Steele, Architecture in detail: LOUIS KAHN, SALK INSTITUTE, 1993, PHAIDON PREss  Limited, London.

Ch. Devillers, Indian institute of management ad AhmedaBAD, in cASABella, n°571, Settembre  1990.

Louis I. Kahn, In the realm of architecture, 1991, RIZZOLI INTERNATIONAL PUBLICATIONS, inc., New York.

Urs Buttiker, Louis I. Kahn, Light and Space,1994, Whitney Library of Design

ARQUITECTURA, 274, 1988, pp.78-879

A+U, 1983, n°11: Numero monografico su  Louis Kahn.

L'ARCHITECTURE  D'AUJOURD'HUI, n°105, 1962-1963.

L'ARCHITECTURE D'AUJOURD'HUI, n° 142, 1969.

GLOBAL ARCHITECTURE, 13, 1983.

GLOBAL ARCHITECTURE, 44, 1994.

RASSEGNA, Anno VII, marzo 1985; numero monografico con bibliografia.

Yukio Futagawa, national Capital Of Bangladesh, 1962-83, in:  GLOBAL ARCHITECTURE n°72,  1994,Tokyo.

Louis  I. Kahn, Kimbell Museum,  PHAIDON PRESS, 1992.

Louis I. Kahn, in A et V, n°44,  Madrid, 1993.

Vincent Scully,  LOUIS KAHN, BUILDINGS AND PROJECTS, Garland Publishing Inc, N.Y. 1988 . ( 7 voll.)

Fr. Ll.  Wright.  Buildings  Plans and Designs, ADA, Tokyo. 1976

FR. Ll. Wright, STUDIES and executed buildings  Prairie  School Press, 1975, Palos Park.

Tanigama Masami. Measured Drawings: Fr. Ll. Wright in Japan

Yukio Futugawa,  Fr. Ll.Wright and his renderings 1887-1959, (12 voll.) , Tokyo, ADA, 1984.

Bruce Brooks, FRAMK Ll. WRIGHT, BENEDIKT TASCHEN, Köln, 1991.

T. Riley, P. Reed, FRANK LlOYD  WRIGHT architetto, 1867-1959, ELECTA, Milano, 1994.

A. Drexler, Franz Schutze, The Ludwig Mies van der Rohe archive  (8 voll.), New York, GARLAND,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1 986.	                                                                        
Schulze, Franz, Mies van der rohe,  ,   Chicago, THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS,  1985.                                           

Wolf  Tegethoff, MIES VAN DER ROHE , Museum of Modern Art, - Cambridge University Press, 
                                                                                                                                      New York-Boston 1985.

Persitz,  D. Valeix, L'oeuvre de Mies Van der Rohe, Editions de l'Architecture    	D'AUJOURD'HUI, Boulogne, 1956.

L. Hilber, MIES VANM DER ROHE,  Città studi, Milano, 1984

Werner Blaser, MIES VAN DER ROHE,  ZANICHELLI, Bologna, 1977.

Testi da leggere: I testi seguenti affrontano, sulla base di esperienze specifiche, il tema della città come spazio architettonico.

Roberto Berardi, DELLA CITTA' DEI FIORENTINI, 1992, GIUNTI, Firenze
Roberto Berardi, Città, materia del tempo, 1995, ALINEA, Firenze.
Roberto Berardi, CAPRI, PORTOLANO DELLA CITTà, 1995, GIUNTI, Firenze.

Tutte queste opere sono presenti nella Biblioteca Centrale dellA Facoltà di Architettura dell’Università degli  Sstudi di Firenze, in via Micheli 2.